如何唱高音不挤嗓子:3个练习

高音越来越近,唱歌变成了一场较劲。喉咽发紧,下巴抬起,音量上去,而对这一切的反应就是再多送一些气。唱高音不挤嗓子,取决于气息、声带、共鸣和元音形状之间更精确的协调,而这几样都可以分开检查。

一个高音对整个系统的要求,与舒服的中音区并不相同。了解这一转变的人,能听出它在哪一步失手,并正好在那里下手。

高音为什么听起来是挤出来的

挤压几乎总是出现在身体用力气去解决协调问题的时候。声音感觉不稳,于是气压升高,喉咽、舌头或下颌跟着绷紧。短时间里,高音因此出来了,或者更响了。每重复一次,它就更沉、更窄、更不灵活。

高音需要声带更快地振动,为此声带会改变自己的长度、张力和接触面积。这个调整只有在气流保持有分量控制的时候才可靠地运作。气息为振动提供能量,而过多的气会把它压过去。受控的气流因此和大量的气流关系不大。

换声区同样起着决定性作用。许多嗓子把低音区习惯的设置一路带到上面去。这听着有力量,并且每升高一个半音就要多花一分紧张。另一些嗓子过早退回到一个很轻、带气的设置,丢掉了连接和声音的内核。高音区里健康的演唱,落在一个与嗓音、音量和风格相称的、协调的混合里。

唱高音不挤嗓子需要事先准备好的气息

气息在声音之前就开始了。如果在一个高乐句之前你提起肩膀、把腹部硬收进去,或者慌忙吸气,嗓音已经在不利的压力下出发。安静、低位的吸气会在肋骨下部造出宽度,并让呼气可以分量控制。

问题不在于腹部向外或向内用多大力。起决定作用的是,声音响着的时候气息既不塌下去,也不一下子跑掉。把呼气想成宽的、被均匀引导着的。声音在形成的过程中,下面的肋骨保持它们的宽度。

一个好用的自我信号来自起音。如果声音来得硬、像一记推,压力就偏高。如果它开始得清楚、没有撞击,协调通常是对的。先在一个闭口的「m」上练中高音,然后在「r」的延长音上练,也就是"日"字的声母。这两个音会把你的气流报告给你:一旦声音变得不稳或者炸出来,你放出的气就太多了。

压力更小,支撑完整

这个区别常被误解。喉咽里的压力更小,声音依然是被完整支撑着的。支撑是呼吸动作、躯干和喉部协调三者有组织的合作,而挤压是一次补偿性的用力,它恰好扰乱了这个合作。

一个传得出去的高音,可以感觉轻松得出人意料。工作确实在发生,只是它坐在别处,不在喉咽。它显示在稳定的呼气里、清楚的音高里,以及把同一个音做得更轻或更强、嗓音却不翻车的可能性里。

决定高音自由度的是元音

许多人把音阶练得很干净,到了歌里才卡住。原因常常在元音上。开口的"a"、宽的"e"或者暗的"u",在高音区的表现与说话音区并不一样。想把元音原样抓住不放的人,会把嗓音逼进一个不利的设置。

元音调整让字仍然听得清,同时把口腔里的成形做细微的适配,使声音在高处仍然有共鸣能力。一个很宽的"e"可以稍圆一些,一个开口的"a"可以稍遮一些。这个调整有多大,取决于声部、音高、音量和风格。

做这件事的时候留意舌头。它保持可动、朝前,而不是在口腔后部绷住。下颌不需要最大的开度。过度张开会让声音失稳,和一张紧闭的嘴一样。目标是一个能适配的元音空间,而不是一个固定姿势。

练换声区,而不是把它盖住

声区之间的换声是嗓音的一次自然重组。它变成问题,是在你用音量把它盖住的那一刻。高音那时听起来是连着的,而代价是压力。

从小范围的短滑音开始:在舌根接触软腭时产生的那个鼻音上,也就是"唱"字结尾的后鼻音;或者在「mum」上,也就是闭口的 m 到 u 再回到 m;或者在轻轻的唇颤音上。用中等音量滑。你要找的是一个上行时既不突然变薄、也不变硬的声音。一旦出现断层,就放慢速度并把音量收回来。换声区需要的是在协调设置里的重复。

随后你把同样的动作转到简单的元音上。先取一个你还能保持控制的音域。只有当换声在那里稳定下来之后,才扩大范围。高音是从可重复的基础里长出来的。

三个目的明确的练习

下面三个练习,每一个都只简化一项任务。五次有听觉控制的专注重复,胜过二十次自动化的走过场。

在「m」和「r」上起音。 取一个中高音,先用闭口的「m」起音,再用「r」的延长音起音。把这个音保持三秒,然后打开到"u"。辅音的声音会把气流显示给你:只要它保持均匀,压力就合适。如果它炸出来或者断掉,就减少气量,起得更柔一些。八次,始终在同一个音上。

在后鼻音和「mum」上滑行。 在后鼻音上以三度的范围上行再回来,中等音量,五遍。随后在「mum」上做同样的事。只看一件事:声音在上行时既不变薄也不变硬。一旦其中一样发生,就把范围缩到二度,并且滑得更慢。

同一个音上的音量台阶。 选一个刚好在你临界音区下方的音。在"u"上唱三遍:轻、中、再强一些。每一级之后检查下颌、后颈和舌头是否仍然自由。如果在第三级喉咽发紧,这一天就停在前两级。这个练习会告诉你,你的协调此刻能托住多大的强度。

音量证明不了技术上的可靠

一个高音只要又大又响,常常就被算作成功。关于掌控,音量本身说明得很少。四个问题说明得更多。你能把这个音清楚地起出来吗?能保持住吗?能让它渐弱并干净地离开吗?重复几次之后声音仍然自由吗?

因此高音乐句要在几种音量上练,并从中弱开始。当声音在那里稳定之后,把强度只提高到下颌、后颈和舌头仍然自由的程度。一上来就唱到最大的人,听不见真正的错误,因为音量把不规则之处盖住了。

怎样及早认出挤压

嗓音在彻底疲劳之前就会给出清楚的信号。刺痛或灼烧的感觉、练了很短时间之后发毛的音色、频繁清喉咽、第二天高音不见了,这些都不属于正常的训练征兆。脖子上肌肉明显鼓出、下巴抬高、胸廓僵住,同样指向代偿性的紧张。

在什么都唱不动之前就结束练习。往回退一步:更低的音域、更小的音量、更简单的元音或者更短的乐句。这一步退让是精确的自我诊断。嗓音在反复体验协调动作的时候发展得更快。

出现沙哑、疼痛,或者音域长期变窄,原因应当由专业人士来查。技术训练替代不了医学诊断,而在症状持续的情况下,这项检查排在任何关于高音或耐力的进一步训练之前。

一条练高音的路径

高音放在一次练习的开头,在安静的身体准备以及几个轻的共鸣和滑音练习之后。随后是穿过换声区的小音程,最后才是歌曲里真正的乐句。按这个顺序专注的十分钟,比在一次累人的排练结束时花半小时更有用。

练的时候把自己录下来。自己的感觉在两个方向上都会骗人:一个感觉格外轻松的音,常常比预期的更好听;而一个自以为有力量的音,在录音里显得又窄又不稳。听起音、元音的清晰度、声音的灵活度,以及第二天早上嗓子的状态。

固定顺序的价值正在这里。理解气息的协调,发展共鸣,连接声区,适配咬字,然后才提高负荷。ELITE VOICE 的 Vocal Foundations 课程把这些步骤一层层搭起来,并且每天给出你用来判断自己录音的标准。

下一个高音不必完美。它应该给你信息。压力在哪一处升高?哪个元音变窄?起音之前气息变了吗?想要唱高音不挤嗓子的人,会在练习时提出这些问题,并且练出一个在音乐压力下仍然可以操控的高音区。

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Sources

The account of pressed phonation and laryngeal tension in this article follows the clinical and pedagogical literature. Robert Sataloff’s Vocal Health and Pedagogy covers the physiology, assessment and treatment of vocal strain for teachers and singers. The mechanisms behind hyperfunctional muscle activity in the larynx, and how it is measured, are reviewed in Khoddami and colleagues’ paper in The Scientific World Journal.