Подвійне кодування: чому ти маєш побачити свій голос, щоб ним володіти

Подивися кілька секунд на ряд слів, потім на ряд образів. Через тиждень ти пам'ятаєш образи більш ніж удвічі краще. Не тому, що образи важливіші. Причина в тому, що твій мозок зберігає їх двома шляхами, а не одним.

Це той принцип, який пояснює, чому одні співаки можуть бачити звук у голові, тоді як інші лише сподіваються його взяти.

Людина, яка знайшла в розумі два канали

На початку 1970-х років психолог Аллан Пайвіо в Університеті Західного Онтаріо показував своїм учасникам слова й образи у швидкій послідовності. Потім він перевіряв, що вони запам'ятали. Результат був однозначний і відтоді підтверджувався багато разів: образи втримувалися більш ніж удвічі краще, ніж слова.

Пайвіо пояснив це своєю теорією подвійного кодування. У твого мозку дві окремі системи, одна для мови, інша для образів. Слово проходить лише через словесний канал, є тільки один шлях назад до спогаду. Образ натомість зберігається в обох системах, і як картинка, і як слово водночас. Два сліди, два шляхи, щоб його викликати. Відмовить один, утримає інший.

І це сягає ще далі. Той, хто образ не просто розглядає, а активно уявляє його сам, укорінює його глибше. Породжувати сильніше за розглядання.

Чому при співі самого слуху замало

Ось тут криється проблема більшості вокальних методів. Вони працюють майже цілком через слух. Учитель співає, ти співаєш услід, усе проходить через один канал, звуковий. Це як вчити лише слова, ніколи образи. Один слід, один шлях назад.

Але твій голос не звук, який копіюють ззовні. Це тілесний процес, який можна зрозуміти й побачити. Що робить дихання, як коливаються голосові складки, де залягає резонанс, усе це має форму, образ. Той, у кого цей образ у голові, зберігає спів удвічі: як звук і як уявлення. У того, хто лише співає услід, є тільки звук. І саме він тьмяніє найшвидше.

Що це означає для твого голосу

Уяви, що тобі треба взяти високий звук. У одного співака є лише спогад про те, як він звучав, і він сподівається його повторити. Інший бачить зсередини, як розширюється простір, як тримає дихання, де залягає напруга. Другий бере звук не завдяки щасливому випадку, а завдяки образу, який його веде.

Це внутрішнє бачення і є та сама різниця між наслідуванням і володінням. Цього можна навчитися, але лише якщо хтось не просто проспіває тобі механіку твого голосу, а покаже її.

Як ELITE VOICE використовує подвійне кодування

Vocal Foundations ніколи не вчить твій голос через сам лише слух. До кожного принципу ти отримуєш супровідний образ, живі зображення того, що відбувається в тобі, коли ти співаєш. Ти чуєш звук і водночас бачиш, як він народжується. Так кожен урок відкладається на обох каналах, звуковому й образному, з двома шляхами назад замість одного.

Тут кожна вправа пов'язана зі своєю причиною, і так ти вибудовуєш саме той уявний образ, який Пайвіо визнав таким потужним. Ти бачиш свій голос, ведучи його. Те, що ти бачиш, ти не забуваєш так швидко, як те, що лише почув.

Пайвіо довів, що образ тримається більш ніж удвічі довше, ніж слово. Більшість учаться співати через сам лише слух. Ти при цьому бачиш свій голос.

Back to blog

Sources

Paivio, A. (1971). Imagery and Verbal Processes. New York: Holt, Rinehart & Winston.Clark, J. M. & Paivio, A. (1991). Dual Coding Theory and Education. Educational Psychology Review, 3(3), 149–210.